/

 

 

www.onzegroenehoeve.nl

In de loop der jaren heb ik veel lessen gegeven, ik gebruik daarbij vaak allerlei vormen van moderne media zoals apps, websites, foto, film, quiz etc. Ondanks het feit dat ik alles netjes orden op de computer blijf ik tegen het probleem aanlopen dat ik soms iets niet meer kan vinden. Deze zaken zouden ergens moeten staan waar ik -maar zeker ook mijn leerlingen- het gemakkelijk moeten kunnen vinden zodat we dit in de les kunnen gebruiken. De oplossing: een website die op elk moment door leerlingen geraadpleegd kan worden. De enige voorwaarden zijn een werkende internetverbinding en een smartphone/tablet.


Een inspirerende omgeving werkt!

Ik ben er van overtuigd dat leerlingen graag en beter leren in een prikkelende, inspirerende omgeving. Een omgeving die iets toevoegt aan de les. Een omgeving die lijkt op de beroepspraktijk waar een groot gedeelte later terecht zal komen. Waarom zou je het aanleggen van een gazon in theorie moeten uitleggen in de klas, terwijl de leerlingen kijken naar de docent die voor het bord de stappen uitlegt? 

Ook ben ik ervan overtuigd dat we te weinig doen met moderne media in het onderwijs. De wereld is op alle mogelijke manieren heel snel veranderd in de afgelopen jaren. Als je naar de digitale toepassingen kijkt, zijn er elke dag wel nieuwe ontwikkelingen. In het onderwijs lopen we hier helaas vaak een eind achteraan. Docenten zijn bang voor gebruik van mobieltjes in de klas, content delen blijkt in de praktijk erg lastig, er is veel koudwatervrees voor het inzetten van digitale leermiddelen. 

Daarom dus de website www.onzegroenehoeve.nl.  Hoewel een website op zich helemaal niet zo vernieuwend is (websites bestaan al sinds het ontstaan van het internet), constateer ik dat er niet zoveel mee gedaan wordt in het onderwijs.  Ik zie het niet als een doel op zich, maar als een ontzettend handig middel om ervoor te zorgen dat leerlingen iets leren. Natuurlijk zijn er ELO's met allerlei handige zaken, maar bedrijfssimulaties, echte authentieke digitale oefenbedrijven zijn er niet voor deze doelgroep. De website die ik heb gemaakt, wilde ik daarom zoveel mogelijk op een bedrijfswebsite laten lijken en is speciaal bedoeld voor het (v)mbo. 

Met de inhoud van deze website kunnen leerlingen gegevens opzoeken in de context van een bedrijf en deze gegevens gebruiken in de les. Bijvoorbeeld

We gaan naar buiten, de docent staat in een tuin met de leerlingen om zich heen en laat de verschillende gereedschappen zien die nodig zijn bij gazonaanleg. Leerlingen pakken hun smartphone en gaan in groepjes een serie foto's maken van 'hun' machine: de punten die je moet controleren voordat je aan het werk gaat met de machine. Leerlingen monteren hun foto's in Flipagram, zetten er teksten bij en uploaden deze aan het einde van het lesuur naar de docent.

OF

We zijn aan het werk in de moestuin. Leerlingen kijken op de pagina van de moestuinderij van OnzeGroeneHoeve naar het bouwplan van de moestuin. Ze kunnen er ontdekken welke gewassen er vorig jaar in de vakken stonden en welke er deze keer moeten komen. Ook zoeken ze informatie over de zaaitijden, rijafstand en andere tips. Voordat zij gaan zaaien overleggen ze dit met de docent en samen beslissen ze wat er gedaan moet worden. Van elke stap die zij volgen bij het zaaibaar maken van het plantbed maken zij een foto zodat er een "stripverhaal" ontstaat. Deze stripverhalen worden uitgeprint en op het informatiebord van de moestuin gehangen.

Maar ook...

Leerlingen werken aan een opdracht dierverzorging en kijken naar de huisvesting van dieren. Ze bekijken een 360 graden video  over de ouderwetse potstal en een 360 graden video over de moderne weidestal. Door gerichte opdrachten kijken zij goed naar de inrichting van de ruimten en zien hoe de dieren zich gedragen in die omgeving.

Kijk dus eens op de website www.onzegroenehoeve.nl , Niet alles is nog compleet en er wordt op dit moment nog hard aan gewerkt. Heb je ideeën? Deze zijn altijd welkom!


powered by: